Kontext
Bei der Planung ihrer ersten Retrospektive hat Sarah nicht viel Zeit. Sie muss eine Anleitung für die Moderation der Retrospektive finden, und ihre einzige Quelle, wie man eine Retrospektive moderiert, stammt aus dem Kurs für Scrum Master*innen. Der Kurs deckte alle Komponenten des Scrum-Frameworks ab, aber aufgrund seines breiten Umfangs war die Zeit, die für die Vermittlung eines einzelnen Themas, einschließlich der Moderation von Retrospektiven, aufgewendet wurde, begrenzt. Sarah entscheidet sich für die Methode »Anfangen-Aufhören-Weitermachen«, bei der das Team überlegt, womit es beginnen, womit es aufhören und womit es fortfahren soll. Sarah verwendet diese Aktivität als Kernstück der Retrospektive, und in der Phase »Entscheiden, ...
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