2Die Nachfrage nach Bildung
In diesem Abschnitt sollen Antworten auf folgende Fragen gegeben werden:
–Wie erklärt die Humankapitaltheorie die individuelle und betriebliche Bildungsentscheidung?
–Welche Bedeutung hat die Unterscheidung zwischen allgemeinem und spezifischem Humankapital?
–Wie können die Erträge von Humankapitalinvestitionen erfasst werden?
–Welche Erweiterungen des Humankapitalansatzes gibt es?
–Was ist unter der Qualitätsdimension der Bildung zu verstehen?
–Welche Signale geben Bildungsabsolventen an potenzielle Arbeitgeber?
–Wie wirken sich Mobilitätsbarrieren und andere Arbeitsmarktunvollkommenheiten auf Bildungsentscheidungen aus?
–Wie passt die formale Qualifikation der Beschäftigten zum Anforderungsniveau der ausgeübten Tätigkeit? ...
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