15. Asymmetrie und (Patienten-)Expertise in der HIV-Sprechstunde
Abstract: Arzt/Patient-Gespräche als eine Form der Experten/Laien-Kommunikation gelten traditionell als asymmetrisch, was die (fachmedizinischen) Wissensbedingungen und die Gesprächsbeteiligung der Teilnehmenden betrifft. Dieser Beitrag diskutiert, ausgehend von Befunden der medizinischen Gesprächsanalyse zu Asymmetrien im Arzt/Patient-Gespräch, drei eng miteinander verbundene Komponenten von Asymmetrie: die interaktive, die wissensbezogene und die epistemische. Während erstere auf der Handlungslogik von Arzt/Patient-Gesprächen sowie auf der Sequenzialität von Interaktion basiert, betreffen letztere beiden die Wissensterritorien der Interagierenden. Die interaktive ...
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