Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag

Negative politeness is redressive action to the addressee’s negative face: his want to have his freedom of action unhindered and his attention unimpeded. It is the heart of respect behaviour […]. [N]egative politeness is specific and focused; it performs the function of minimizing the particular imposition that the FTA [= face-threatening act, LW] unavoidably effects.

Situativ vermeiden es Lehrkräfte im Zuge der Verwendung der diskutierten Konstruktionen, sich über die Eltern zu stellen und ihnen dezidiert vorzugeben, was zukünftig zu tun ist. Die RezipientInnen werden infolge der Durchführung des Beratens zwar als LaiInnen konstruiert; ihnen wird allerdings ein eigener Handlungsspielraum hinsichtlich des einzuschlagenden Vorgehens zugebilligt. ...