March 2018
Beginner to intermediate
558 pages
18h 10m
German
Bei der Konzeption und Entwicklung von digitalen Lernangeboten sind unterschiedliche Akteure mit verschiedenen Rollen beteiligt. Diese Akteure und ihre Erwartungen an das Vorhaben sind angemessen einzubeziehen. Besonders relevant sind offensichtlich die Lernenden mit ihren Voraussetzungen und Merkmalen.
Beim mediengestützten Lernen geht es um Hard- und Software, um Technik und Programmierung. Bei der Planung und Durchführung sind aber eine Reihe von Menschen beteiligt: Akteure, die ihre Zusammenarbeit organisieren und sich über ihre Ziele und ihr Vorgehen verständigen müssen. Die Mediendidaktik betrachtet als Akteure zunächst ...