Mediendidaktik, 5th Edition

12Lernorganisation

Medien erweitern das Spektrum, wie Lernen organisiert werden kann. Wir können zu beliebigen Zeiten und an beliebigen Orten lernen. Damit ergeben sich ganz neue Möglichkeiten für die didaktische Konzeption von Lernangeboten. Im Folgenden geht es deswegen um die zeitliche, räumliche und soziale Organisation digitaler Lernangebote.

Einstieg

In Bildungsinstitutionen, wie der Schule, sind die meisten Parameter der Lernorganisation festgelegt: Der Unterricht findet in einem Takt von z. B. 45 Minuten in einem Schulhaus statt, zu dem sich eine festgelegte Anzahl von Lernenden einfinden. Die didaktische Planung bezieht sich primär auf ...