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Kap. V: Aspekte der Datengewinnung
abhängig von dieser Lernstichprobe, so daß das Bewertungssystem eigentlich nur
für weitere Objekte eine Gültigkeit hat, wenn diese aus der Grundgesamtheit stam-
men, die durch die Lernstichprobe repräsentiert wird. Durch Nichtberücksichti-
gung dieses Sachverhaltes kann es zu erheblichen Fehlbeurteilungen kommen.
Konkret heißt dies ζ. B., daß ein „Intelligenztest", der in den USA entwickelt wur-
de, nicht blind in einem anderen Kulturkreis angewandt werden darf, da er auf
amerikanische, nicht aber ζ. B. auf europäische Verhältnisse zugeschnitten ist.
Die quasi einzige Möglichkeit nominalskalierteMerkmale