Kapitel 6. Ein System des Lernens
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Der Wettbewerbsvorteil eines Unternehmens hängt mehr als alles andere von seinem Wissen ab. Oder, um etwas genauer zu sein, von dem, was es weiß, wie es sein Wissen einsetzt und wie schnell es etwas Neues wissen kann.
Larry Prusak
Dieses Buch trägt den Titel Learning Systems Thinking. Bis jetzt haben wir über Systeme und über das Denken gesprochen. Jetzt werden wir über das wichtigste Wort sprechen: Lernen.
Vielleicht stellst du dir Klassenzimmer und Kreidetafeln, Arbeitsbücher und Hausaufgaben, AWS-Zertifizierungsprüfungen und Whiteboard-Tests vor. Vielleicht freust du dich darauf, dieses Kapitel zu lesen, vielleicht willst du es aber auch einfach überspringen. Unsere Lernerfahrungen haben einen großen Einfluss darauf, ob wir Spaß am Lernen haben oder nicht. Was immer du dir vorstellst, wird sich wahrscheinlich von dem unterscheiden, was ich mit "Lernen" meine. Als Systemdenker liegt unser Schwerpunkt auf generativem Lernen - der Verbesserung unserer Fähigkeit, Wissen und Erfahrungen zu synthetisieren.
Dieses Kapitel ermutigt dich dazu, deine eigene Lernpraxis zu gestalten, ein lebenslanges Unterfangen, das deine Fähigkeit zum Systemdenken verbessert. Zu den Lernergebnissen gehören unter diesem Gesichtspunkt ...
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