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Unterstützende Didaktik
book

Unterstützende Didaktik

by Gerd Hansen
September 2014
Intermediate to advanced content levelIntermediate to advanced
204 pages
8h 24m
German
De Gruyter Oldenbourg
Content preview from Unterstützende Didaktik
5.4 Methodische Prinzipien des Handlungsorientierten Unterrichts 107
Wesentliches
Werkzeug der
Aneignung ist die
Sprache
Gegenständliche
Handlungen sind
Voraussetzung für
geisge Funkonen
Geisge Entwicklung
vollzieht sich durch
Handlung
Entwicklung ist akve
Auseinandersetzung
mit der Umwelt
Tägkeitstheorie
(Wygotski, Leontjew,
Galperin, Lurija)
Kognionspsychologie
(Piaget, Aebli, Bruner)
Abb. 5.1 Theoriegrundlagen des Handlungsmomentes der Unterstützenden Didaktik
In Abbildung 5.1 sind die übergreifenden Grundannahmen der kognitionspsychologischen
und tätigkeitspsychologischen Theoriebildungen zusammenfassend (und damit vorhandene
Unterschiede ...
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