O'Reilly logo

Stay ahead with the world's most comprehensive technology and business learning platform.

With Safari, you learn the way you learn best. Get unlimited access to videos, live online training, learning paths, books, tutorials, and more.

Start Free Trial

No credit card required

Apprenez le globish

Book Description

Présentation

Si votre expérience scolaire vous a laissé sur votre faim, ce livre a été écrit pour vous

  • Une technique révolutionnaire de prononciation pour corriger rapidement votre expression.

  • Des compléments pédagogiques téléchargeables sur www.jpn-globish.com : exercices, corrigés, lexiques, enregistrements audio...

Avec plus de 15 000 exemplaires vendus en France, des traductions dans dix langues étrangères, le concept du globish est désormais bien installé.

Plus besoin de maîtriser l'anglais ou l'américain : le globish suffit partout ! Vous communiquerez dans le monde entier grâce à ce global english, anglais allégé, avec 1 500 mots essentiels, une construction élémentaire mais correcte et une prononciation efficace.

Si vous voulez apprendre l'anglais, c'est aussi le meilleur angle d'attaque : vous obtiendrez un résultat concret en 26 semaines.

Au sommaire

  • Prononciation : la génératrice des sons

  • Construction : la génératrice de phrase

  • Construction : la génératrice de verbe

  • Construction : la génératrice de mots

  • Etape A, alpha

  • Etape B, Bravo

  • Etape C, Charlie

  • ...

  • Les 1500 mots du globish

Table of Contents

  1. Page de couverture
  2. Titre de la page
  3. Droit d’auteur
  4. Dedication
  5. Sommaire
  6. Prologue
  7. Prononciation : la génératrice des sons
    1. L’accentuation et le rythme
    2. La voyelle neutre, souveraine absolue : la bonne prononciation est principalement une affaire de sh’wa
    3. Les sons
    4. Sésame de la prononciation
  8. Construction : la génératrice de phrase
    1. Les ingrédients de la phrase
    2. Le Groupe du Verbe…
    3. Le Groupe du Sujet…
    4. Le Groupe des Circonstances…
    5. Comment s’y prendre pratiquement ?
    6. Recommandation propre au globish
  9. Construction : la génératrice de verbe
    1. Le verbe et ses auxiliaires de conjugaison
    2. Le verbe et ses auxiliaires d’appréciation, de mode d’emploi
    3. Les verbes irréguliers et les verbes réguliers
  10. Construction : la génératrice de mots
    1. Les mots de Guillaume le Conquérant
    2. Les mots qui s’engendrent les uns les autres
  11. Étape A {ä}, Alfa {àl f∂}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je suis, j’existe en ce moment : le verbe to be au présent de base
    3. Bonus de l’étape : j’ai des émotions, des sensations
    4. Angloricaine curiosité : les trois « r »
    5. La chanson de l’étape
  12. Étape B {bë}, Bravo {brâ vö}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Ce que je fais en ce moment n’est pas instantané, mais jouit d’une durée : le verbe ordinaire au présent de continuité
    3. Bonus de l’étape : les articles
    4. Angloricaine curiosité : les études supérieures aux USA
    5. La chanson de l’étape
  13. Étape C {së}, Charlie {tchâr lë}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je détiens, j’ai quelque chose en ce moment : le verbe to have au présent de base
    3. Bonus de l’étape : exprimer chiffres et nombres
    4. Angloricaine curiosité : un et demi
    5. La chanson de l’étape
  14. Étape D {dë}, Delta {dèl t∂}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’étais, j’existais précédemment : le verbe to be au passé de base
    3. Bonus de l’étape : le nom, et le pronom qui le remplace
    4. Angloricaine curiosité : bonjour
    5. La chanson de l’étape
  15. Étape E {ë}, Echo {èk ö}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’exprime une action passée et je précise que cette action a duré : le verbe ordinaire au passé de continuité
    3. Bonus de l’étape : les démonstratifs, adjectifs et pronoms
    4. Angloricaine curiosité : l’argent
    5. La chanson de l’étape
  16. Étape F {èf}, Foxtrot {fòks tròt}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’ai eu, j’ai détenu précédemment : le verbe to have au passé de base
    3. Bonus de l’étape : ici et là, indiquer l’endroit
    4. Angloricaine curiosité : la consommation des voitures
    5. La chanson de l’étape
  17. Étape G {djë}, Golf {gòlf}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Ce que je faisais à cette époque est bel et bien terminé : le verbe ordinaire au passé de base
    3. Bonus de l’étape : je veux que
    4. Angloricaine curiosité : les unités de mesure
    5. La chanson de l’étape
  18. Étape H {ätch}, Hotel {hö tèl}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Ce dont je parle a commencé dans le passé mais n’est pas terminé à l’instant présent : le verbe ordinaire au présent récapitulatif
    3. Bonus de l’étape : moi-même, toi-même…
    4. Angloricaine curiosité : après la virgule
    5. La chanson de l’étape
  19. Étape I {ï}, India {ìn dë ∂}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Ce dont je veux parler a commencé dans le passé, et continue dans la durée : le verbe ordinaire au présent de continuité récapitulatif
    3. Bonus de l’étape : l’enrichissement de l’adjectif
    4. Angloricaine curiosité : j’indique un itinéraire
    5. La chanson de l’étape
  20. Étape J {djä}, Juliet {djü lë ∂t}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’améliore et je précise le verbe à l’aide de petits mots directionnels
    3. Le verbe « à tout faire » le plus utile, à condition de l’améliorer : to get
    4. Bonus de l’étape : th et th
    5. Angloricaine curiosité : bonjour, au revoir
    6. La chanson de l’étape
  21. Étape K {kä}, Kilo {kë lö}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je nie, je dis le contraire
    3. Je pose une question
    4. Bonus de l’étape : either… or…l neither… nor
    5. Angloricaine curiosité : les immeubles anglais et américains
    6. La chanson de l’étape
  22. Étape L {èl}, Lima {lì m∂}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’interroge à propos du passé
    3. Bonus de l’étape : les noms collectifs
    4. Angloricaine curiosité : il était une fois
    5. La chanson de l’étape
  23. Étape M {èm}, Mike {mïk}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Ce dont je parle avait commencé dans le passé, mais n’était pas terminé au moment (passé) où je me place pour en parler : le verbe au passé récapitulatif
    3. Ce dont je parle avait commencé dans le passé, n’était pas terminé au moment du passé où je me place pour en parler, et avait joui d’une durée notable : le verbe au passé de continuité récapitulatif
    4. Bonus de l’étape : l’âge et la mesure
    5. Angloricaine curiosité : les doigts
    6. La chanson de l’étape
  24. Étape N {èn}, November {nö vèm b∂r}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’exprime la possession
    3. Je dis : « chez les Miller »
    4. Bonus de l’étape : le chapeau sur la tête, ou mon chapeau sur ma tête ?
    5. Américaine curiosité : les outils anglo-saxons
    6. La chanson de l’étape
  25. Étape O {ö}, Oscar {òs k∂r}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’exprime une idée relative au futur : le verbe au futur de base
    3. J’évoque, dans le futur, une circonstance qui aura une durée, une continuité : le verbe au futur de continuité
    4. Bonus de l’étape : to be used to, to get used to
    5. Angloricaine curiosité : l’expression de la tendresse
    6. La chanson de l’étape
  26. Étape P {pë}, Papa {pâ p∂}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’exprime le futur et le passé immédiats
    3. Bonus de l’étape : premier, deuxième, centième
    4. Angloricaine curiosité : le premier jour de la semaine
    5. La chanson de l’étape
  27. Étape Q {kyü}, Quebec {kwì b∂k}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’exprime la possession
    3. La manière de dire « celui de »
    4. Bonus de l’étape : les circonstances relatives
    5. Angloricaine curiosité : les jurons
    6. La chanson de l’étape
  28. Étape R {âr}, Romeo {rö më ö}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’indique les conditions et les circonstances : le verbe au conditionnel
    3. Bonus de l’étape : faire faire
    4. Angloricaine curiosité : les teenagers
    5. La chanson de l’étape
  29. Étape S {ès}, Sierra {së êr ∂}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je donne des ordres : le verbe à l’impératif
    3. J’interdis : l’impératif négatif
    4. Bonus de l’étape : je m’exclame
    5. Angloricaine curiosité : le téléphone
    6. La chanson de l’étape
  30. Étape T {të}, Tango {tàng gö}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. J’évoque la quantité, la mesure
    3. J’évoque l’excès, l’équivalence, l’insuffisance
    4. Je questionne sur la quantité
    5. J’indique l’excès et sa conséquence
    6. Bonus de l’étape : each other
    7. Angloricaine curiosité : les températures
    8. La chanson de l’étape
  31. Étape U {yü}, Uniform {yü n∂ fôrm}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je modifie le verbe par les auxiliaires d’appréciation : can, may et might
    3. Bonus de l’étape : plusieurs, la plupart
    4. Angloricaine curiosité : les fractions
    5. La chanson de l’étape
  32. Étape V {vë}, Victor {vìk t∂r}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je modifie le verbe par un auxiliaire d’appréciation : must
    3. Bonus de l’étape : j’y pense, j’en discute
    4. Angloricaine curiosité : les noms, prénoms, surnoms
    5. La chanson de l’étape
  33. Étape W {dùb ∂l yü}, Whisky {wìs kë}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je compare
    3. Bonus de l’étape : to go et to come
    4. Angloricaine curiosité : Mr so-and-so
    5. La chanson de l’étape
  34. Étape X {èks}, X-Ray {èks rä}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je dis « il y a » : there is, there are, there was, there were
    3. Bonus de l’étape : to rise, to raise
    4. Angloricaine curiosité : to be born, to be worth
    5. La chanson de l’étape
  35. Étape Y {wï}, Yankee {yàng kë}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Some, any, no, not… any, none
    3. Every
    4. Bonus de l’étape : il me reste, je reste
    5. Angloricaine curiosité : ballon ovale ou rond ?
    6. La chanson de l’étape
  36. Étape Z {zèd et zë}, Zulu {zü lü}
    1. Les sons à maÎtriser
    2. Je m’exprime à la forme passive
    3. Bonus de l’étape : still, no more, no longer, not yet
    4. Angloricaine curiosité : « c’est dommage »
    5. La chanson de l’étape
  37. Les 1500 mots du globish
  38. Épilogue
  39. Retour Page