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Comment structurer la formation ?

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En amont, établir le référentiel

Même pour un stage court, d’un, quatre ou dix jours, le formateur a intérêt à concevoir un référentiel, document qui regroupe tous les objectifs pédagogiques : comme nous l’avons vu, chacun d’eux correspond à une compétence, « capacité à atteindre des résultats prédéterminés dans une situation professionnelle donnée ».

Pour être facilement utilisable, un objectif pédagogique présente les caractéristiques suivantes :

  • il est précis, mesurable, atteignable ;
  • il décrit une performance, un comportement ; des conditions de réalisation ; un niveau d’exigence ;
  • il ...

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