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Comment améliorer ses pratiques de formateur ?
Recommandations
Se remettre en question
En analysant des situations présentes ou passées, scolaires ou professionnelles, identifier ses propres préférences d’apprentissage, dont découlent ses tendances pédagogiques : de la pratique à la théorie ou inversement, en jouant, dans le cadre d’une relation, seul, etc. Essayer d’en prendre le contre-pied pour expérimenter de nouvelles approches. Celle qu’adopte spontanément un formateur est sans doute la mieux adaptée à lui-même et à certains stagiaires, mais pas à tous. Il est donc pertinent de varier pour s’adapter aux différents profils.
S’interroger ...
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