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¿CÓMO LO HAGO?
OBJETIVO DEL CAPÍTULO: Conocer y desarrollar la metodología que genere una experiencia de aprendizaje óptima, apoyándola en los materiales, herramientas, medios y recursos necesarios.
1. VARIADA, FUNCIONAL Y PARTICIPATIVA
Para entender bien el proceso de diseño de una acción formativa, debes tener en cuenta que hay cuestiones que en la práctica se solapan. Por ejemplo, al decidir un tipo de actividad en cierta medida ya estás decidiendo también sobre la metodología que vas a usar, los recursos que te harán falta e incluso el tiempo que deberías dedicarle a cada parte.
No obstante, en el contexto de este libro necesitamos diferenciar ...
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