Christiane Fäcke
III.1.3 Literaturunterricht und Bildungsstandards
1 Kompetenzorientierung im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht
Der Deutsch- und Fremdsprachenunterricht und damit auch der Literaturunterricht sind immer auch bildungspolitischen Einflüssen, das heißt Entscheidungen der Kultusbehörden und curricularen Vorgaben unterworfen. Zeichnet man die Entwicklung seit 2000 nach, so ist vor allem eine Wende von der Inputorientierung hin zur Fokussierung auf den Output zu verzeichnen. Einen entscheidenden Wendepunkt bildet die PISA-Studie (Baumert et al. 2001), die massive Defizite der Leistungen der Schülerinnen und Schüler sichtbar machte und ein Umdenken der Bildungspolitik auslöste. Ausgehend von Überlegungen, dass an Inhalten des Unterrichts ...
Get Grundthemen der Literaturwissenschaft: Literaturdidaktik now with the O’Reilly learning platform.
O’Reilly members experience books, live events, courses curated by job role, and more from O’Reilly and nearly 200 top publishers.
