Uwe Küchler

III.1.5 Hochschuldidaktische Aspekte der Vermittlung von Literatur

Die Vermittlung von Literatur lässt sich in philologischen Fächern und Fachdidaktiken, aber auch Bildungswissenschaften (Bredella et al. 2004, 8) verorten. Nur mit Einschränkung und erst in jüngster Zeit kann von einer Anerkennung als originäre und emanzipierte Forschungsrichtung gesprochen werden. Der Leitgedanke der „Literaturdidaktik als Theorie für und vom Literaturunterricht“ (Bredella et al. 2004, 8) gilt als wegweisend und fordert dazu auf, sich von den Vorstellungen einer sogenannten Abbilddidaktik, der einseitigen Repräsentation fachwissenschaftlicher Inhalte mit didaktischen und methodischen Mitteln, zu lösen. Literaturvermittlung soll vielmehr als selbstbestimmter ...

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