Hans-Rüdiger Fluck
10.Zur Rolle der Sprache in der Bildung im Zuge der Etablierung technisch-naturwissenschaftlicher Fächer an Universitäten und Schulen
Abstract: Es wird exemplarisch gezeigt, dass Wissenschaft, Technik und Sprache eng zusammengehören. Fortschritte, neue Erkenntnisse und Entwicklungen in Wissenschaft und Technik gehen einher mit einer Ausdifferenzierung der Sprache. Diese Sprache ist ein Kommunikationsmedium besonderer Art, geprägt durch funktionale und sprachnormierende Aspekte. Im Gegensatz zur Gemeinsprache ist ihr Gebrauch in erster Linie auf den Kreis der Fachleute beschränkt. Es ist Aufgabe von Bildungseinrichtungen, Außenstehenden einen Zugang zur Sprache von Wissenschaft und Technik zu eröffnen. Diesen Zugang ermöglicht ...
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