Birgit Schaufler

Kompetenzen erwerben, um Bildung zu besitzen? Ein Versuch, Hochschulbildung im Modus des Seins zu denken

Abstract: Der folgende Beitrag nimmt die Veränderungen der hochschulischen Bildungspraxis, die aus dem fortgeschrittenen Bologna-Prozess erwachsen sind, zum Ausgangspunkt, um Hochschulbildung über deren ökonomische Verwertbarkeit hinaus als Aspekt eines lebenslangen Bildungsprozesses zu erfassen. Hierfür werden die unterschiedlichen Welt- und Selbstzugänge in den Modi des Habens und des Seins gegenübergestellt und ihre Tragfähigkeit bezogen auf den hochschulischen Lehr-Lern-Zusammenhang überdacht. Ziel ist es, daraus Anhaltspunkte für eine erweiterte Sicht auf Bildung an und durch Hochschulen zu gewinnen.

1Einleitung

Die Hochschulen ...

Get Hochschulbildung now with O’Reilly online learning.

O’Reilly members experience live online training, plus books, videos, and digital content from 200+ publishers.