Introduction

« Le but de l’enseignement n’est pas de remplir un vase mais d’allumer un feu. »

Montaigne

Force est de constater que le terme « coaching » et sa littérature font florès et que les pratiques des professionnels, inspirées de sources multiples, sont diverses. Cet ouvrage vise à présenter une démarche singulière, celle du modèle « coaching orienté solution® ». Celui-ci prend sa place dans le paysage des pratiques du coaching en ouvrant de nouvelles pistes, en proposant des alternatives, en venant interagir avec les autres modèles utilisés par les coachs. La démarche présentée ici est centrée sur le coaching individuel, même si elle peut trouver des applications dans le coaching des équipes. En ne cherchant pas à être une publication ...

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