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Démarrer une nouvelle séquence
Au début de chaque séquence, pour chaque exercice, il va falloir orienter l’activité, la présenter et dérouler un nouveau générique. À chaque enchaînement, l’animateur va donc conserver en tête les principes de démarrage suivants :
Établir le lien avec ce qui s’est déjà passé et situer la nouvelle activité dans la progression.
Annoncer, marquer au tableau, vendre l’objectif pédagogique… et le reformuler aussi souvent que nécessaire. Pour faire adhérer à l’objectif, utiliser des exemples, anecdotes, situations ...
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