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Une approche scientifique

La complexité, maintes fois soulignée, du management des Y nous a fait considérer que les bonnes pratiques ne pouvaient provenir que d’un rapprochement de la sociologie (Qui sont les Y ? Comment raisonnent-ils ? Que veulent-ils ?…) et du management (Comment prendre cela en compte dans nos pratiques ?).

La raison en est simple : l’être humain n’est pas une machine et le manager a mieux à faire que d’utiliser de nouvelles « recettes » de cuisine managériale qui seraient adaptées aux jeunes. Cette option est de nature à produire au mieux une meilleure tolérance mutuelle mais, au pire, des comportements d’enfants ...

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