Werner Forner
17L’enseignement de la langue marquée
Abstract : L’objectif de la méthode LSP présentée ici n’est pas l’oral mais l’écrit, pas la communication mais la production / compréhension de textes marqués, pas l’expression spontanée mais la conscience des marqueurs de spécialité. Ainsi sont présentés des extraits d’exercices visant non seulement la pratique langagière mais encore la compétence analytique des étudiants. Un texte fortement marqué – sa réception et sa production – permettra de tester la productivité relative de cette approche cognitive par rapport à la méthode habituelle basée sur la structuration du texte. Il sera argumenté que les objectifs du cours répondent à une partie des besoins langagiers des entreprises déclarés dans ...
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