Vorwort
Der Arbeitsmarkt fordert zunehmend fachsprachliche Kompetenzen. Studierende von Fächern mit obligatorischem Fremdsprachenanteil werden schon seit längerer Zeit gezielt mit didaktischen Angeboten bedient. Der Buchmarkt hält Lehrbücher für Wirtschaftsspanisch oder für Tourismus-Italienisch bereit, meist sogar konkurrierende Werke verschiedener Verlage. Auch Aufbaugrammatiken, die in allgemeine Strukturen von Fachtexten einer bestimmten Sprache einführen, haben sich erfolgreich etabliert. Einführungen in das Schreiben englischer Fachtexte aller Sparten finden reißenden Absatz. Was dagegen bislang fehlt, ist eine handliche Publikation, die das Thema Fachsprachen in leicht verständlicher Form in einen sprachwissenschaftlichen Kontext einbettet. ...
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