Savoir prendre des notes

Table of contents

1. Couverture
2. Page de titre
3. Droit d’auteur
4. Dans la collection Eyrolles Pratique
5. Sommaire
6. Table des matières
7. Introduction
   1. Formation à la méthodologie de la prise de notes : le retard français
   2. Une approche systémique de la prise de notes
   3. La conception de l’ouvrage
8. Chapitre 1 : Prendre des notes à partir d’une situation d’expression orale
   1. Les difficultés
      1. Le décalage entre le temps nécessaire à la parole et le temps nécessaire à l’écriture
      2. La nécessité de combiner plusieurs opérations mentales en même temps
      3. L’impossibilité d’appliquer une méthode stéréotypée ou des recettes toutes prêtes
   2. Écrire d’une façon efficace
      1. Bien consigner ce qui n’est pas mémorisable
      2. Consigner ses doutes ou ses incompréhensions
      3. Noter le maximum d’informations… en un minimum de mots
   3. Savoir exploiter ses notes
9. Chapitre 2 : Prendre des notes lors de cours, conférences, exposés
   1. S’adapter à la diversité des orateurs
      1. Repérer les éléments significatifs du discours
      2. Que noter ?
      3. Reprendre et utiliser ses notes
10. Chapitre 3 : Prendre des notes lors d’un entretien
    1. Cerner le contexte de l’entretien
       1. À quel type d’entretien se trouve-t-on confronté ?
       2. L’entretien est-il enregistré ?
    2. Une situation de face à face
    3. L’entretien de recueil d’informations
       1. Des centres d’intérêt déterminés à l’avance
       2. À la découverte de l’autre
    4. L’entretien de résolution de problèmes
       2. Des notes pour garder la mémoire des échanges
    5. Un cas particulier : l’entretien téléphonique
11. Chapitre 4 : Prendre des notes pendant une réunion
    1. Définir son implication dans la réunion
    2. L’animateur de la réunion et la prise de notes
    3. Le secrétaire de la réunion et la prise de notes
    4. Le contexte de la réunion et la prise de notes
12. Chapitre 5 : Prendre des notes pour préparer une intervention orale
    1. Concevoir un support d’expression orale
       1. Des notes pour parler, non pour lire
    2. Préparer des notes en fonction de leur utilisation
       1. Préparer des notes pour une conférence, un cours, un exposé
       2. Prendre des notes pour préparer un entretien ou une réunion
13. Chapitre 6 : Prendre des notes à partir de supports écrits
    1. Définir le contexte de la prise de notes
       1. Des notes destinées à rester à l’état de notes
       2. Des notes pour rédiger un texte ou préparer une intervention orale
    2. Repérer l’essentiel d’un texte
       1. Définir l’essentiel
       2. Asseoir les notes sur une bonne connaissance du texte
    3. Prendre des notes : comment ?
       1. Prise de notes manuscrites : prévoir des supports de prise de notes
       2. Prise de notes sur ordinateur
    4. Que noter ?
       1. Noter les idées d’un texte
       2. Quelques conseils pratiques
    5. Un type particulier de prise de notes : la fiche de lecture
14. Chapitre 7 : Prendre des notes pour créer
    1. Le piège à idées
    2. Les notes de chevet
    3. Le brainstorming en solo
    4. Les notes visuelles
    5. Le journal
    6. Le monstre
    7. La liste positive
    8. Le rapport d’étonnement
    9. La prévision créatrice
    10. Les notes mentales
15. Chapitre 8 : Prendre des notes pour s’organiser
    1. La liste des choses à faire
    2. La liste d’objectifs
       1. Les différents types d’objectifs à lister
    3. La liste de priorités
    4. L’agenda
    5. Le plan de journée
    6. Le plan d’action
    7. Les notes de terrain
    8. Les fiches-papier/les fichiers informatiques
       1. Les fiches-papier
       2. Les notes sur PDA et ordinateur
       3. Différents types de fiches
    9. Le système d’organisation personnelle
       1. La gestion des notes
    10. Conclusion
16. Annexes
    1. Éliminer certains mots
    2. Supprimer certaines lettres dans les mots
    3. Les abréviations
    4. S’en tenir aux initiales
    5. Supprimer les finales
17. Bibliographie