Chapitre 3
Que veut-on transférer ?
LES COMPÉTENCES, QUELLE APPROCHE ?
Pour faciliter la compréhension de chacun et éviter des confusions, nous situerons l’ensemble de nos réflexions dans un contexte méthodologique stabilisé. Aujourd’hui, le terme « compétences » est largement diffusé et utilisé : pour certains il regroupe un ensemble de savoirs, savoir-faire, savoir être, pour d’autres il désigne l’une ou l’autre de ces catégories.
Pour de nombreux auteurs, et en particulier pour Guy Le Boterf, cité plus haut et qui a longtemps guidé nos travaux et nos réflexions, la compétence est :
« une capacité à agir :
• en combinant et mobilisant un ensemble ...
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