book

Basiswissen Digital Design

Name: Basiswissen Digital Design
Author: Kim Lauenroth
ISBN: 9783988890009

by Kim Lauenroth

April 2024

Intermediate to advanced

380 pages

11h

German

dpunkt

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Cover
Über den Autor
Titel
Impressum
Vorwort
Über das Foto auf dem Cover
Danksagung
Inhaltsübersicht
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung und Motivation
1.1 Ein Berufsbild für die ganzheitliche Gestaltung digitaler Lösungen1.1.1 Drei Stufen der Verwendung digitaler Technologien1.1.2 Erweiterung des Gestaltungsspielraums mit jeder Stufe1.1.3 Berufsbild »Digital Design«1.2 Digital Design als Berufsbild und nicht als »Superrolle«1.3 Zertifizierung zum »Digital Design Professional«1.4 Ziele und Aufbau dieses Buches1.4.1 Ziele des Buches1.4.2 Aufbau des BuchesReflexionsfragen

Teil I – Grundlagen des Digital Design
2 Kompetenzfelder des Digital Design
2.1 Designkompetenz2.1.1 Veränderungsnotwendigkeit verstehen und formulieren2.1.2 Ziel der Veränderung verstehen und formulieren2.1.3 Lösung für das Ziel entwerfen2.1.4 Realisierung der Lösung begleiten2.1.5 Lösung wirksam machen2.2 Kompetenz in digitalem Material2.2.1 Wissen um das Spektrum digitaler Technologien2.2.2 Wissen um die technischen Fähigkeiten, Grenzen und Voraussetzungen von Technologien2.2.3 Wissen um die Randbedingungen und Auswirkungen einer Technologie2.2.4 Bewusstsein für Weiterbildung und für Hypes2.2.5 Materialkompetenz ist nicht gleich Realisierungskompetenz2.3 Querschnittskompetenzen2.3.1 Projektdimension2.3.2 Produktdimension2.3.3 Soziale DimensionReflexionsfragen
3 Design mit digitalem Material
3.1 Digitales als Material verstehen3.2 Das FFQ-Modell für digitale Lösungen3.2.1 Form, Funktion und Qualität3.2.2 Die wahrnehmbare und zugrunde liegende Ebene3.2.3 Säulen und Ebenen als FFQ-Modell im Zusammenspiel3.3 Arbeitsmodell für das Design digitaler Lösungen3.4 Digitale Technologien als Material für die GestaltungReflexionsfragen
4 Rollen und Tätigkeiten im Bauprozess
4.1 Wesentliche Stakeholder-Rollen im Bauprozess4.1.1 Wesentliche Stakeholder-Rollen im Detail4.1.2 Zusammenspiel zwischen den Rollen im Bauprozess4.1.3 Weitere wichtige Stakeholder-Rollen4.2 Tätigkeitsbereiche im Bauprozess4.2.1 Kerntätigkeitsbereiche im Bauprozess4.2.2 Querschnittliche Tätigkeitsbereiche im Bauprozess4.3 Ablauf und Zusammenarbeit im Bauprozess4.3.1 Grundsätzlicher Ablauf eines Bauprozesses4.3.2 Zusammenspiel der TätigkeitsbereicheReflexionsfragen
5 Strukturierung des Bauprozesses
5.1 Die drei Designperspektiven5.1.1 Die Perspektive des Menschen (Erwünschtheit)5.1.2 Die Perspektive des Business (Tragfähigkeit)5.1.3 Die Perspektive der Technologie (Machbarkeit)5.2 Die drei Ebenen einer digitalen Lösung5.2.1 Aufbau des Ebenenmodells5.2.2 Das Ebenenmodell anhand eines Beispiels5.3 Die drei essenziellen Schritte zum Bau einer digitalen Lösung5.3.1 Auftragsklärung5.3.2 Konzeptarbeit5.3.3 Entwicklung und Betrieb5.4 Die Modelle im Zusammenspiel5.4.1 Aufgaben und Verantwortlichkeiten im Bauprozess5.4.2 Komplexität einer Lösung beherrschen5.4.3 Komplexität von Prozess und Lösung im Zusammenspiel beherrschenReflexionsfragen
6 Überblick über digitale Technologien
6.1 Einführung in wahrnehmbare Technologien6.1.1 Digitale Endgeräte als Zugangspunkt6.1.2 Interaktionstechnologien6.2 Einführung in zugrunde liegende Technologien6.2.1 Technologien zur Programmierung6.2.2 Technologien für den Betrieb von Software6.2.3 Technologien für die digitale Kommunikation6.3 Fähigkeiten und Grenzen am Beispiel6.3.1 Digitale Kommunikationstechnologien6.3.2 Maschinelles LernenReflexionsfragen
7 Designarbeit
7.1 Denkmodelle für Designarbeit7.1.1 Der Design Squiggle als Modell für den Designprozess7.1.2 Dual-Mode-Modell des Designs7.1.3 Von zahmen (tame) und vertrackten (wicked) Problemen7.2 Designkonzepte als Mittel und Ergebnis7.2.1 Grundlagen zu Designkonzepten7.2.2 Nutzen von Designkonzepten7.2.3 Grenzen von Designkonzepten7.3 Prototypen als Mittel zum Design und zur Evaluation7.3.1 Grundlagen zu Prototypen7.3.2 Verwendung von Prototypen im Bauprozess7.4 Prototypen in verschiedenen DisziplinenReflexionsfragen
Teil II – Designkompetenz
8 Designarbeit auf der Lösungsebene
8.1 Grundlegende Aspekte zum Entwerfen der Lösung8.1.1 Vision der Lösung (als Zielbild)8.1.2 Form der Lösung8.1.3 Funktion der Lösung8.1.4 Qualitätsanforderungen an die Lösung als Ganzes8.1.5 Randbedingungen für die Lösung als Ganzes8.2 Aspekte der Lösungsebene im Zusammenspiel8.3 Evaluation der Entwurfsarbeit auf der Lösungsebene8.3.1 Evaluation mit Blick auf die Mensch-Perspektive8.3.2 Evaluation mit Blick auf die Business-Perspektive8.3.3 Evaluation mit Blick auf die Technologie-Perspektive8.4 Designarbeit auf der Lösungsebene im Bauprozess8.4.1 Die Lösungsebene in der Auftragsklärung8.4.2 Die Lösungsebene in der Konzeptarbeit8.4.3 Die Lösungsebene in der Entwicklung und im BetriebReflexionsfragen
9 Designarbeit auf der Systemebene
9.1 Grundlegende Aspekte zum Entwerfen des Systems9.1.1 Ziele des Systems9.1.2 Form des Systems9.1.3 Funktion des Systems9.1.4 Qualitätsanforderungen an das System als Ganzes9.1.5 Randbedingungen für das System als Ganzes9.2 Aspeke der Systemebene im Zusammenspiel9.3 Evaluation der Entwurfsarbeit auf der Systemebene9.3.1 Evaluation mit Blick auf die Mensch-Perspektive9.3.2 Evaluation mit Blick auf die Business-Perspektive9.3.3 Evaluation mit Blick auf die Technologie-Perspektive9.4 Designarbeit auf der Systemebene im Bauprozess9.4.1 Die Systemebene in der Auftragsklärung9.4.2 Die Systemebene in der Konzeptarbeit9.4.3 Die Systemebene in der Entwicklung und im BetriebReflexionsfragen
10 Designarbeit auf der Elementebene
10.1 Grundlegende Aspekte zum Entwerfen eines Elements10.1.1 Ziele des Elements10.1.2 Form des Elements10.1.3 Funktion des Elements10.1.4 Qualitätsanforderungen an das Element10.1.5 Randbedingungen für das Elements10.2 Aspekte der Elementebene im Zusammenspiel10.3 Evaluation der Entwurfsarbeit auf der Elementebene10.3.1 Evaluation mit Blick auf die Mensch-Perspektive10.3.2 Evaluation mit Blick auf die Business-Perspektive10.3.3 Evaluation mit Blick auf die Technologie-Perspektive10.4 Designarbeit auf der Elementebene im Bauprozess10.4.1 Die Elementebene in der Auftragsklärung10.4.2 Die Elementebene in der Konzeptarbeit10.4.3 Die Elementebene in der Entwicklung und im Betrieb10.4.4 Strategien für das richtige Maß an Details zur richtigen ZeitReflexionsfragen
11 Ganzheitliche Designarbeit entlang des Bauprozesses
11.1 Designarbeit über die Ebenen hinweg11.1.1 Ganzheitliches Design der Ziele11.1.2 Ganzheitliches Design von Form, Funktion und Qualität11.1.3 Ganzheitliche Arbeit an Randbedingungen11.2 Designarbeit entlang der drei Designperspektiven11.2.1 Design in der Mensch-Perspektive11.2.2 Design in der Business-Perspektive11.2.3 Design in der Technologie-Perspektive11.2.4 Ganzheitliches Design am Schnittpunkt von Mensch, Business und Technologie11.3 Die Bedeutung iterativer Arbeit11.3.1 Iteratives Vorgehen in der Auftragsklärung11.3.2 Iteratives Vorgehen in der Konzeptarbeit11.3.3 Iteratives Vorgehen in der Entwicklung und im BetriebReflexionsfragen
Teil III – Querschnittliches & Ausklang
12 Frameworks für den Bauprozess
12.1 Ausgewählte Frameworks aus Sicht des Digital Design12.1.1 Future Search12.1.2 Design Thinking12.1.3 Design Sprint12.1.4 Plangetriebene Entwicklung12.1.5 Scrum12.1.6 Lean Startup12.2 Kombination von Frameworks in einem Bauprozess12.2.1 Design Thinking, Lean Startup und Scrum als Abfolge12.2.2 Plangetriebene Entwicklung und Scrum parallelReflexionsfragen
13 Die soziale Dimension im Bauprozess
13.1 Grundlagen zum Mindset13.2 Die soziale Dimension in den drei Schritten13.2.1 Die soziale Dimension in der Auftragsklärung13.2.2 Die soziale Dimension in der Konzeptarbeit13.2.3 Die soziale Dimension in der Entwicklung und im Betrieb13.3 Wesentliche Aspekte für ein gestalterisches Mindset13.3.1 Designarbeit bedeutet, durch die Augen anderer Menschen zu schauen13.3.2 Gute Kommunikation kultivieren13.3.3 Experimentieren mit Alternativen für gute Lösungen13.3.4 Schöpferische Zugkraft beobachten und fördern13.3.5 Auf richtige Führung und Teamzusammensetzung achten13.3.6 Gestaltung benötigt durchgängige Erkenntnisprozesse13.4 Gestaltung ist TeamworkReflexionsfragen
Ausblick – wie kann es weitergehen?
Anhang
A Hinweise zur Vorbereitung auf die Zertifizierungsprüfung zum Digital Design Professional (DDP)
B Abkürzungsverzeichnis
C Literatur
Fußnoten
Index

Overview

Zunehmende Komplexität, steigende Anforderungen an die Digitalisierung und immer neue Möglichkeiten digitaler Technologien stellen die Industrie vor neue Herausforderungen. Das Berufsbild »Digital Design« begegnet diesen Herausforderungen mit einem ganzheitlichen Gestaltungsanspruch durch die Integration von drei Kompetenzfeldern: Gestaltungskompetenz, Kompetenz in digitalen Technologien und Querschnittskompetenz für interdisziplinäres Arbeiten. Dieses Buch vermittelt die Grundlagen und gibt einen fundierten Überblick über alle relevanten Aspekte der ganzheitlichen Gestaltung digitaler Lösungen und Systeme. Es beschreibt - die Kompetenzfelder des Digital Designs, - das Design mit digitalem Material und den Bauprozess, - die Strukturierung von Bauprozessen aus Sicht des Digital Designs, - wichtige digitale Technologien, - Designkompetenz und Designarbeit auf Lösungs-, System- und Elementebene sowie - die ganzheitliche Gestaltarbeit entlang des Bauprozesses. Abschließend werden Frameworks für den Bauprozess und die soziale Dimension des Bauprozesses behandelt. Das Buch orientiert sich am Lehrplan zum »Digital Design Professional – Foundation Level« (DDP) des International Requirements Engineering Board (IREB) und eignet sich daher nicht nur bestens zur Pru?fungsvorbereitung, sondern dient gleichzeitig als kompaktes Grundlagenwerk zu diesen Themen in der Praxis und an Hochschulen.

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