Sommaire
Partie 1. Préparer une action de formation
Concevoir une action de formation, c’est s’inscrire dans l’ingénierie de formation
Trois axes d’ingénierie transverses
Concevoir une action de formation, c’est suivre une méthode par objectifs
Fiche 1 Cadre général de l’ingénierie de formation
Fiche 2 Motiver un adulte en formation
Fiche 3 La motivation au départ… et à l’arrivée
Fiche 4 Comment un adulte apprend-il ?
Fiche 5 Analyser une demande de formation
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