L'essentiel de la formation, 2 edition

Préface

Depuis quelques décennies, les projecteurs pédagogiques ont changé d’orientation. Jadis, parler de pédagogie, c’était parler de la « chose scolaire ». Puis vint un temps où l’on commença à se préoccuper de la formation nécessaire des adultes, de ce que l’on appelait du terme affreux de « recyclage ». Très souvent, d’ailleurs, on reprenait avec les adultes les méthodes pédagogiques qui étaient utilisées dans les enseignements élémentaire et secondaire. C’est dire que, très souvent, on remettait l’adulte dans la positon d’échec scolaire qu’il avait pu connaître dans sa scolarité. On s’aperçut rapidement que la liaison à établir entre l’éducation à l’école et la formation des adultes n’était pas aussi simple qu’on le pensait et que la ...