1.Der erweiterte Kulturbegriff
Im Rahmen dieses Artikels sollen Repräsentanten von Denkrichtungen in den Blick genommen werden, die sich dem Problem der Sprache aus einer nicht prioritär kulturtheoretischen Perspektive nähern, ohne dass sie deshalb eine geschlossene Schule bildeten. Es handelt sich eher um eine heterogene Ansammlung, deren Mitglieder − oft lediglich implizit und aus der Perspektive unterschiedlicher Wissensgebiete − ähnliche konzeptuelle Tendenzen hinsichtlich der menschlichen Sprache und ihrer Rolle vertreten. Im Folgenden werde ich versuchen, diese Tendenzen etwas genauer zu konturieren. In diesem Unterfangen sind zentrale Elemente die Konzeptualisierung eines erweiterten Kultur-, Sprach- und Subjektbegriffs ...
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