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서문
이 책의 활용 방법
이 책에서는 이렇게 했습니다
이 책에는 그림이 많습니다. 두뇌는 글자보다는 그림에 더 민감하게 반응하기 때문이죠. 두뇌의 반응을
보면 그림 한 장이
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개의 단어와 비슷합니다. 글자와 그림을 함께 사용할 때는 글자를 그림 안에
넣었습니다. 글자를 그림 밑이나 다른 곳에 넣는 것보다 그림 안에 넣을 때 두뇌가 더 활발히 활동하기
때문이죠.
이 책은 똑같은 내용을 다른 방법, 다른 매체, 여러 감각 기관을 사용해 반복해서 설명합니다. 그러면
두뇌는 배운 내용을 여러 곳에 저장하기 때문에 기억할 가능성도 높아집니다.
개념과 그림을 독창적으로 사용했습니다. 두뇌는 새로운 것을 더 잘 받아들이기 때문입니다. 그림과
개념에는 감성적인 내용을 담을 수 있도록 했습니다. 두뇌는 감성적인 내용에 주의를 기울이게
만들어졌기 때문이죠. 사소한 유머, 놀라움, 흥미 같은 것이더라도 여러분이 느낄 수 있으면 그만큼 두뇌
속에 더 잘 기억되기 때문입니다.
개인적인 대화체를 사용했습니다. 두뇌는 앉아서 강의를 듣는다고 느낄 때보다 상대방과 대화한다고
느낄 때 더 집중을 잘하기 때문이죠. 대화체의 책을 읽을 때도 두뇌는 대화한다고 생각을 합니다.
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개가 넘는 실습이 들어 있습니다. 두뇌는 읽을 때보다는 직접 해볼 때 더 잘 배우고 기억하도록
만들어졌기 때문입니다. 연습문제는 약간 어렵지만 여러분이 풀 수 있는 수준으로 만들었습니다. 많은
사람이 이런 도전을 즐기기 때문입니다.
여러 가지 학습 방법을 섞어서 사용했습니다. 어 ...