Python für Kids

161

Weg 1: Top-down. Programmieren ohne Computer

Von mytools jump importieren

Funktion yin():

Parameterliste: durchmesser, feldfarbe, punktfarbe

radius

Ö

durchmesser / 2

r2

Ö

radius / 2

rp

Ö

r2 / 4

Stiftfarbe schwarz einstellen

Yin-Figur mit radius in feldfarbe zeichnen

Springe Strecke r2 um 90° nach links

Punkt mit Radius rp in punktfarbe zeichnen

Springe Strecke r2 um 90° nach rechts

Jetzt können wir uns an den Entwurf der zwei benötigten Funktionen machen:

Die Funktion »yinfigur()«

(1) yinfigur():

Die schwarze Linie, die den Yin-Teil des Yinyang-Symbols

begrenzt, besteht aus drei Halbkreisen:

Aus der Sicht der Turtl

e sind das: ein

»kleiner« Halbkreis nach links und ein »großer« Halbkreis ebenfalls nach

links. Dann ist die Turtle an der »Spitze« der Yin-Figur. Dort muss sie sich

um 180° drehen und einen weiteren »kleinen« Halbkreis, aber diesmal nach

rechts, zeichnen. Danach ist sie an ihrem Ausgangspunkt angelangt.

Funktion yinfigur():

Parameterliste: radius, farbe

radius2

Ö

radius / 2

Füllfarbe farbe einstellen

Füllen beginnen

Halbkreis mit radius2 nach links

Halbkreis mit radius nach links

Turtle um 180 Grad drehen

Halbkreis mit radius2 nach rechts

Füllen ausführen

Die Funktion »punkt()«

Jetzt fehlt uns nur noch der Entwurf von

punkt()

. Bei der Gelegenheit

können wir die Funktion

jump()

gleich wieder verwenden.

162

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Kapitel

6

Funktion punkt():

Parameterliste: radius, farbe

Springe Strecke radius 90° nach rechts

Stiftfarbe und Füllfarbe farbe einstellen

Füllen beginnen

zeichne kreis mit radius

Füllen ausführen

Springe Strecke radius 90° nach links

Damit ist unser Programmentwurf fertig und wir können flink ans Kodieren

gehen. Das heißt den Programmentwurf in Python-Code umschreiben.

(Oder, wenn wir wollten, in den einer anderen Programmiersprache, wenn

sie nur ein Turtle-Grafik-Modul bereitstellt.)

Das vorgeführte Programmier-Verfahren des Top-down-Entwurfs heißt oft

auch

Methode der schrittweisen Verfeinerung

. Du beginnst mit einer Be-

schreibung des Gesamtproblems – in programmnaher Umgangssprache.

Man nennt diese Sprache

Pseudocode

. Dann zerlegst du das Gesamtprob-

lem in Teilprobleme, die du dann in weiteren Schritten so lange verfeinerst,

bis du auf einer Stufe angelangt bist, die du direkt codieren kannst.

>

Ich schlage dir vor, das Kodieren – natürlich in Python – zu versuchen.

Beginne mit den

import

-Anweisungen für die Funktionen aus

turt-

le

und für

jump

. Schreibe danach die Funktionsdefinitionen für die

Funktionen

punkt()

,

yinfigur()

und

yin()

. Wenn du es in dieser

Reihenfolge machst, kannst du jede Funktion gleich nach ihrer Fertig-

stellung testen:

(Strg)

+

(S)

,

(F5)

und dann dem IPI einige Aufrufe

der neuen Funktion eingeben. Unter die Funktionsdefinitionen ans

Ende des Scripts schreibst du die Anweisungen aus dem Programm-

entwurf »yinyang«, die schließlich die Grafik zeichnen.

Vielleicht ist dir die Sache aber auch noch etwas zu steil und du möchtest

einfach sehen, wie der zugehörige Code aussieht.

Diesen Python-Code findest du auf der Buch-CD im Verzeichnis

py4kids-

material\kap06\programme

als Programm

yinyang01.py

.

Ich halte es für eine gute Idee, zur Ergänzung jetzt auch noch den Wiki-

pedia-Eintrag zu diesem Thema durchzulesen. Du findest ihn hier:

http://de.wikipedia.org/wiki/Top-Down-_und_Bottom-Up-Design

. Er führt

dich auch gleich zum nächsten Abschnitt: