2S’ENTRAÎNER À LIRE VITE ET MIEUX1

La lecture est un acte global

La lecture met donc en œuvre et en situation dynamique :

  • des habitudes et des attitudes (refus, adhésion…) ;
  • une activité sensorielle (prise de connaissance du document) ;
  • une activité intellectuelle (compréhension et mémorisation).

Habitudes et attitudes face au texte

Souvent marqué par les « fautes » de lecture de sa période scolaire, le lecteur a pris l’habitude de lire lentement et il vit encore adulte avec cette peur de se tromper. Or, si dans la lecture du roman ou du poème l’importance du mot, de la ponctuation, de l’écriture est forte, il n’en est certes pas de même ...

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