Chapitre 6. Un système d'apprentissage
L'avantage concurrentiel d'une entreprise dépend avant tout de ses connaissances. Ou, pour être un peu plus précis, de ce qu'elle sait - comment elle utilise ce qu'elle sait - et de la rapidité avec laquelle elle peut apprendre quelque chose de nouveau.
Larry Prusak
Ce livre s'intitule Apprendre la pensée systémique. Jusqu'à présent, nous avons parlé des systèmes et de la pensée. Maintenant, nous allons parler du mot le plus important : l'apprentissage.
Tu imagines peut-être des salles de classe et des tableaux noirs, des cahiers d'exercices et des devoirs, des examens de certification AWS et des tests sur tableau blanc. Peut-être es-tu enthousiaste à l'idée de lire ce chapitre ; peut-être as-tu envie de le sauter. Nos expériences d'apprentissage ont un impact profond sur le fait que nous aimons ou non apprendre. Ce que tu imagines sera probablement différent de ce que j'entends par "apprentissage". En tant que penseurs systémiques, nous nous concentrons sur l'apprentissage génératif, c'est-à-dire sur l'augmentation de notre capacité à synthétiser les connaissances et les expériences.
Ce chapitre t'encourage à concevoir ta propre pratique d'apprentissage, une entreprise de toute une vie qui améliore ta capacité ...
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