
3.6 Multimedia für E-Learning Anwendungen 95
Abbildung 42: Videobasiertes Portal für Lerncommunities „Sofatutor“ (Januar 2008)
Da elektronisches Lehren und Lernen insbesondere durch die technischen und soziologi-
schen Entwicklungen des Internet beeinflusst ist, dürfte die Frage, wie sich das Web
weiterentwickeln wird, ein ganz wesentlicher Aspekt der Trendbewertung sein. Während
sich das Web in der ersten Phase durch eher statische Inhalte auf HTML-Seiten auszeichnete,
deren Autoren sich noch eindeutig zuordnen ließen, hat sich das Web 2.0 entgegen der
ursprünglichen Prognosen [BeFi99] zu einem ...