
100 3 Stand der Forschung und Technologie: Analyse und Synthese
Abbildung 44: Lernanwendung für Studierende der Medizin auf dem Mobiltelefon
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Während mit mobilen Lernanwendungen im Museumsbereich schon einige Jahre länger
Erfahrungen bestehen, sind die Hochschulen etwa im Jahre 2004 insbesondere mit der
Einführung von lernbegleitenden Podcasts in die Experimentierphase zum Mobilen Lernen
eingetreten. Die Entwicklung lässt sich aus einer internationalen Umfrage zum Stand von
Mobile Learning der Autoren Zawacki-Richter & Brown auf der MLEARN 2006 gut ablesen
(Abbildung 45f.).
Abbildung 45: Mobiles Lernen ist an meiner ...