
174 6 Anwendung und Evaluation
Darin wurde durch Werkzeugunterstützung und Standardisierung der Prozesse bereits eine
deutliche Reduktion des Produktionsaufwandes erreicht. Andererseits wurden zahlreiche
praktische Beispiele und auch systematische Arbeiten zur Prozessgestaltung im E-Learning-
Sektor zum Vergleich herangezogen (vgl. [Kani04], [Broc05]).
In den E-Learning-Anwendungsszenarien kam es in dieser Arbeit weniger darauf an, die
didaktische Wirksamkeit von verschiedenen technischen E-Learning-Ansätzen zu
berücksichtigen
223
. Vielmehr ging es um die technisch-organisatorische Seite der
Inhaltserstellung und deren ...