
第 9 章 合作
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最能夠清楚描述問題的人通常就是最有
希望解決它的人。增加參與專案的人數
便是希望增加對於問題的描述,讓我們
能夠更接近解決方案。再者,綜合各成
員為解決問題提供的技能讓共同成長變
得可能,給予全體彼此學習的機會,增
進對問題整體的理解程度。
對自造者來說,製作過程可以比完成品
來得更加重要。正因如此,執行專案時
的自我成長特別重要,而網路可以幫您
大忙。
圖 9-1
Instructables 提供了幾乎任何東西的製作
方式。
開放式進程
要讓別人也能夠使用您的作品感覺似乎
很困難。要是它不夠好呢?要是大家不
喜歡呢?要是大家喜歡但有別人竊取您
的點子呢?有成千上萬個理由可以阻止
您。長久以來我們很習慣專利這項傳統,
早以深陷其中。想想消費型電子巨頭之
間因為侵權而產生沒完沒了的互告(或
賠錢)。
想法是不用錢的,實現它們才要。
再 說, 即 使 有 完 整 的 製 作 方 法, 要 是
不 能 完 美 地 複 製 流 程, 就 沒 有 人 能 夠
掌 握 最 終 的 結 果。 西 班 牙 甜 點 大 師
PacoTorreblanca 就不在乎他的出版記載
了食譜的詳細步驟和材料,因為即便是
他最厲害的同事也無法複製出他的傑作。
但數位生產流程也是一樣嗎?
的確,敲敲滑鼠就足以做出和我們的產
品幾乎一模一樣的東西。
這樣的話,為什麼分享還那麼重要?
分散式智慧
每個人都想認為自己是特別的。我們的
確 是 特 別 的, 但 僅 止 於 某 種 程 度。 就
算—已經是讓很大一步了—您是小組中
最聰明的人,還是會有許多在其他方