バイオビルダー ―合成生物学をはじめよう

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バイオビ ルダ ー

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4

章

生命倫理の基礎

「科学的プロセス」

 科学的プロセスは、法的プロセスまたは市民的プロセスとどのように違っているで

しょうか？ またどのように似ていますか？ 証拠がアイデアを「証明」するのでは

なくそれを築いていく科学的プロセスの反復的性質は、どんな見込み違いにつながる

でしょうか？ 科学的プロセスのより良い理解は、議論に役立つでしょうか？ もし

可能ならば、どのようにして共通理解に達することができるでしょうか？

利害関係者の演習

 この演習では、グループまたは個人が利害関係者の身になって、生命倫理の意思決

定を実践します。ここで紹介された事例研究やあなたが選んだものを取り上げること

ができます。この演習は、単独で行うことも可能で、前項の「ケンブリッジ市議会公

聴会：生命倫理の実践」

（

P.86

）

は利害関係者の概念を紹介し、倫理的意志決定のプロ

セスをモデル化しています。

 次の質問をすることによって、生命倫理は枠付けできるプロセスであることを再確

認してみましょう。

「倫理的問題は何ですか？」

 倫理的な問題のひとつの重要な特徴は、その結果が個人またはグループに対してネ

ガティブな影響を与える可能性が高いということです。

「関連する事実は何ですか？」

 科学的、社会学的、歴史的、そしてすべての種類の事実が重要な可能性があること

を考慮してください。

「問題が解決された方法によって影響を受ける可能性があるのは誰か、または何か？」

 これは利害関係者のことです。全員に各人物が割り当てられるようにするため、カー

ドに各利害関係者を書き込んでください。

「関連する倫理規定は何ですか？」

 個人を尊重し、利益を最大化しながら害は最小に抑え、そして公平であることが私

たちの議論してきた基本原則ですが、このリストは決して網羅的ではありません。 ...