Der neue handlungstheoretische Ansatz
wie sich „Aufforderungshandlungen“ mit Hilfe von „Informationshand-
lungen“ adäquat explizieren lassen, wurde von uns ebenfalls schon gezeigt:
In Meggle/Ulkan, (1997).
Wie man die DKP-These aus der D-These gewinnt, ist klar: Nämlich
mit genau den gleichen (in 2.4.3 verwendeten) Argumenten, mit denen wir
von der KP-These (ebda.) zur BKP-These gekommen sind. Ich will mich
daher nicht wiederholen.
Dass auch Aufforderungshandlungen (telling to do such and such) In-
formationshandlungen (telling that such and such is the case) sind, erstere
also unter letztere subsumiert werden können, heißt: Wir können von
Schiffers Zwei-Klassen-System zu einem noch allgemeineren Ein-Klassen-
System übergehen. ...