Georg Meggle
Im vorliegenden § geht es ausschließlich um das Verstehen einer konkre-
ten Handlung. Auf das Verstehen von Handlungsweisen und von Zeichen-
typen bzw. von Ausdrücken gehe ich erst später ein.
Obgleich der auf konkrete Handlungen zugeschnittene Verstehens-
begriff für den Aufbau einer Handlungstheoretischen Semantik sehr wich-
tig ist, führe ich ihn hier (die vorläufigen Bemerkungen von 2.3.1 weiter
ausbauend) lediglich informell ein. Denn zum einen habe ich eine formale
Explikation bereits in (1978) und den Grundbegriffen, 5.2, geliefert (vgl.
auch die ebda. im Anhang A.5 aufgeführten Verstehenslogischen Prinzi-
pien); und zum anderen lässt sich auch so leicht zeigen, wie sich der
Verstehensbegriff durch einen ...